Ce test a été conçu comme un complément au premier examen de niveau CM2/6e. Ici, pas de simples calculs ou définitions à réciter, mais des petites scènes inspirées de la vie d’un élève : une sortie scolaire à organiser, un message à rédiger, un trajet à suivre, une décision à prendre en groupe, une affiche à comprendre. L’objectif est de mesurer non seulement les acquis scolaires mais aussi la capacité à les appliquer dans des contextes concrets. Cette approche stimule l’autonomie, l’esprit critique et la projection vers les nouvelles exigences du collège. L’élève est invité à se positionner comme acteur de ses apprentissages dans des situations parlantes, motivantes et variées.